예술교육의 목적은 미적 경험을 통한 인간교육(Read, 2008)으로 자신이 속한 세계에 대한 인식과 느낌을 형성하고, 그 세계와 소통하며 타인의 사상, 가치, 신념을 이해할 수 있게 한다(심상교, 2015). 예술교육은 학업 성취(Bamford, 2007)뿐만 아니라 자기효능감, 자기조절, 자아인식, 의사소통능력, 대인관계능력 향상에도 영향을 미친다(김민정, 최미영, 2013; 김소영, 이근매, 2010; 신동인, 조연호, 2014; 홍나미, 김시아, 정익중, 2020). 일반 아동뿐만 아니라 취약계층의 아동에게도 예술교육은 감성발달, 자신감 향상, 대인관계능력과 예술적 능력 증진효과를 보였고(Brown & Sax, 2013; Wright, et al., 2006; Wright, et al., 2014), 다문화 가정 아동에게도 스트레스나 어려움에 유연하게 적응할 수 있게 도왔다(이영라, 이숙종, 2019: 277). 탈북민의 증가로 한국에 정착한 탈북가정이 증가했고, 이에 따라 탈북가정 아동도 많아졌다. ........more |